近日，我院召开护理专业（本科）人才培养方案专家论证会。运城市第一医院院长潘新丽、运城市中心医院副院长郑秀萍和护理部主任陈晓霞、校内专家孙德仁、教务处处长吴超和我院许先猛、杨川、李心等相关人员参加了论证会，护理教研室主任王香妮主持会议。

吴超对特殊时期几位专家亲临论证会现场表示欢迎，希望专家们能够结合医院护理工作的实际对护理专业（本科）人才培养方案及本、专科专业建设提出宝贵意见和建议。

许先猛简要介绍了我院发展历程、现有专业构成及学校对我院的定位和发展规划；杨川宣读了医学专业建设委员会名单和章程，许先猛为专业建设委员会成员颁发聘书。随后，专家们围绕护理专业（本科）人才培养方案进行讨论并发表个人意见和建议。

潘新丽指出，在人才培养方案制定过程中，首先要看清看透大环境，综合国内外护理人才的就业形势，根据社会需求进行适时修订，从宏观角度明确人才培养方案制定要以满足社会需要为前提；其次，要加强培养护理专业学生的职业意识、爱岗敬业精神、热爱护理事业、弘扬“南丁格尔”精神；第三，护理人员在国际国内需求量非常大，这需要在培养过程中提高学生的沟通能力、语言学习的能力、计算机操作能力，同时学生也应具备一定的学术、科研能力；最后，还应对“专科”护理内容进行深化，在“基护”的基础上，专门研修如手术护理、急诊护理等的专项护理知识，这也是与医院的需求非常契合的。

郑秀萍认为，护理人员是初级保健的主力军，社会需要我们培养更多的专业护理人员深入基层、深入社区和家庭进行宣教，减少病人二次入院情况发生；在基础能力方面需对沟通能力进行着重培养，在专业技能方面应注重对临床思维能力的培养。同时，还需将职业信念教育贯穿人才培养的始终；另外，她建议将循证医学、健康管理、预防医学、不良事件这些课程在人才培养方案中设立为必修课程。

联系此次疫情，陈晓霞认为，在人才培养方案中有必要加入公共卫生护理教育的内容，增加传染疾病护理相关内容的设计和实施；本科层次护理学生更应该培养其独立思维的能力，提升其解决问题的技巧和能力，并善于总结、积累形成个人经验。

最后，杨川对几位专家提出的意见和建议表示感谢，同时也感谢各位专家在前期调研过程对我院给予的帮助，并表示在论证会后会抓紧对方案作进一步修订和完善，使其更符合本科护理人才培养要求，为我校加强专业建设、提高人才培养质量、打造专业特色夯实基础。此次会议让我院对护理专业的发展有了更高更深的认识，同时也为护理专业（本科）人才培养提供了新的思路。