首届“宏源集团宜兴康养项目国际班”项目正式启动！

一、合作目标

为主动适应国内外人口老龄化形势，破解供需矛盾，运城职业技术大学（以下简称“运大”）以宏源集团宜兴康养项目为契机，与日本株式会社木兰国际交流机构（以下简称“木兰机构”）商定共建“宏源集团宜兴康养项目国际班”（以下简称“宏源康养国际班”），旨在引进日本先进管理和教学经验，以点带面，融合日本介护技能标准，优化人才培养方案、课程体系和教学内容，培养具有国际化知识结构、视野和能力的高端康养人才和高水平师资团队。

二、合作形式

（一）设立“国际班”

选拔优秀学生单独编班。同时选拔部分教师全程参与学习。

（二）面向对象

1.智慧健康养老服务与管理专业在校生；2.护理专业：2020级、2021级在校生

三、合作任务

（一）课程和教材开发、人才培养方案构建

1.木兰机构负责完成600学时日语教学（采取小班授课，基础理论200学时，口语400学时，根据学生的接受能力可调整时间配比）。

2.木兰机构负责选定日语和日本介护专业教材，推荐日语教师，安排日语和日式介护基础课程，根据需要提供介护相关的教学辅具、展示物品等。

3.运大负责牵头构建本土化人才培养方案、开发课程标准和校本教材，健康学院所有实训条件用于实训教学。

（二）在校期间教学和学生管理

1.日语教学：从入门阶段开始引入日方外教，实现学生们能开口说话，赴日后能和同事良好交流的日语教育，运大为木兰机构的教师提供工作和生活条件。

2.介护基础教学：专业教学导入日式介护基础课程，让学生们早期理解日式介护的底层逻辑思维方式。组织教学时，学生先学习中文版的翻译课程，日语达到高级水平后，由木兰机构安排日本介护老师进行双语授课。

3.日常管理：实行双班主任管理制，运大和木兰机构各安排教师1名，运大的班主任主要负责校内学生的日常管理，木兰机构的班主任主要负责学生的日语和介护课程教学、面试、出国指导等。

4.考核评价：国际班的学生定期接受评估，评估分为面谈和考试两种形式，评价内容由学校和木兰机构共同制定。达不到评估标准的学生能否办理短期签证由学校和木兰机构共同商定。

（三）赴日短期实习或短期签证

短期签证赴日是为了在日本就职做准备，目的是让国际班的学生们事先了解用人单位并接受面试获取内定通知。

由运大、木兰机构以及学生共同签订三方协议，运大和木兰机构共同组织符合条件的学生开展为期数月的赴日实习。木兰机构负责为符合条件的学生办理实习签证，并在学生赴日实习期间提供日语口语强化训练，同时为学生提供面试机会，面试合格者可拿到用人单位录用通知；运大负责赴日实习学生的学分互认；学生完成赴日实习后须获得实习单位实习合格鉴定。

（四）赴日就业

1.老服专业学生（日语N3以上）：办理介护特定技能1号工作签证，赴日从事介护工作，具备3年工作经验可考取日本介护福祉士资格证书，可从事介护及介护管理工作，和日本人同工同酬。

2.护理专业学生（日语N3或N2）：初期办理介护工作签证，赴日后须参加木兰机构N1强化班，获取N1证书后全体参加日本护士资格考试，获取日本护资后从事护士工作，和日本人同工同酬。

（五）校校合作、校企合作

由木兰机构引入日本2-3家高水平、知名健康养老及照护相关高校、企业，与运大建立校校合作、校企合作关系。

四、合作保障

（一）费用保障

（二）机制保障

（三）赴日实习、就业保障