近日，以职业教育活动周为契机，我校特邀请大禹学校小学部2个班级约120名小学生，来校开展特色职业体验活动。我院承担的是生命科学模块展示，通过一场深入浅出的人体奥秘探索，帮助学生们进行职业探索和体验。

活动当天，阳光正好，微风不燥。学生们怀着对医学知识的渴望和对未知世界的好奇整齐列队，有序步入我院生命科学解剖标本馆。

一进入馆内，映入眼帘的是一排排整齐陈列的解剖标本，它们静静地诉说着生命的奥秘和医学的深邃。

大脑是人类最神秘、最复杂的器官之一，是我们思想、情感、记忆和行为的中心。在标本馆主持人的引导下，学生们首先参观了（大脑）神经系统展区。随后讲解员带领学生一起探索大脑的奥秘。

紧接着参观了“肌舞飞扬”的模型。标本呈现的是一种奔跑的动作，通过特殊的手段，将人体的“运动”状态骨骼肌制作成“舞动”的状态。

随后开始参观各种人体骨骼标本，从头部到四肢，每一块骨骼都清晰可见，仿佛一幅生动的生命画卷。学生们仔细观察，不时发出惊叹之声，对人体结构的精妙和复杂感到由衷的赞叹。

接着学生们来到了呼吸系统展区。这里展示了呼吸系统的解剖模型，在负责人的讲解下，同学们明白了人体是如何通过肺进行气体交换，对医学知识有了更深入的了解。

紧随其后的是脉管系统参观学习。讲解员通过馆藏标本向大家清楚地展示人体心脏的位置、结构以及人体血管的分布；通过专业设备向同学展示了心脏是如何发挥“泵血”的作用，推动全身血液循环。

其后参观的是消化系统、泌尿、生殖系统模型。在参观过程中，学生们认真听讲，积极提问，互动交流。这种互动式的学习方式，不仅激发了学生们的学习兴趣，也让他们深入了解相关医学知识。

最后来到了人体标本馆。主持人带领同学们一起探索人体奥秘，感悟医学魅力。

瞧，同学们观看标本时，那求知的眼神……

值得一提的是，我院解剖标本馆提供了互动式展区与真实人体标本展区，可直观地观察人体各个器官的结构和功能。学生们仿佛“走进”人体内部，有了更加直观、生动的学习体验。

通过此次解剖标本馆参观学习，学生们纷纷表示收获颇丰。这不仅为他们提供了了解人体结构的奥秘和医学知识的机会，也让他们感受到了医学的魅力、价值和医学工作者的严谨和奉献精神。相信在未来的学习和生活中，学生们会将这次收获转化为前进的动力和力量，敬畏生命，积极生活！

供稿：基础医学教研室 王亚榕